Trener i Coach

Cel studiów

Kompleksowe przygotowanie uczestników do wykonywania zawodu trenera i coacha, zarówno w ramach własnej działalności gospodarczej, jak pracy na rzecz różnego rodzaju firm i instytucji (trener wewnętrzny).

Adresaci studiów

Studia są skierowane do osób, które zajmują się w praktyce zawodowej szkoleniami/coachingiem i chcieliby zdobyć formalne kompetencje, niezbędne w uzyskaniu rekomendacji PTP oraz zdobycia przewagi na rynku usług szkoleniowych.
W szczególności kierujemy ofertę do menedżerów średniego i wyższego szczebla, nauczycieli oraz wszystkich, którzy zajmują się zawodowo prowadzeniem ludzi do wyznaczonego celu. Zapraszamy wszystkie osoby posiadające predyspozycje do pracy w charakterze trenera i coacha, które planują wykonywanie tego zawodu w przyszłości. Warunkiem niezbędnym jest posiadanie wykształcenia wyższego.

• Zdobycie formalnych kompetencji do wykonywania dwóch zawodów jednocześnie – trenera i coacha, w cenie jednych studiów.
• Niepowtarzalny rozwój osobisty podczas treningu interpersonalnego wliczonego w cenę studiów – uczestnik nie ponosi żadnych dodatkowych opłat.
• Odbycie superwizji trenerskiej wliczone w cenę studiów.
• Uzyskanie Certyfikatu poświadczającego zdobycie kompetencji na poziomie odpowiadającym, zgodnym z Europejskimi Ramami Kwalifikacji.
• Korzystanie z treści programowych, niezbędnych podczas ubiegania się o rekomendację PTP.
• Poznanie innowacyjnego i autorskiego warsztatu pracy trenera i coacha w zakresie szkoleń biznesowych oraz społecznych.
• Rozwój kreatywności poprzez udział w tworzeniu ćwiczeń i gier szkoleniowo – coachingowych.

Ramowy program

TRENING UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNYCH W FORMULE GRUPY OTWARCIA

• Przedstawienie celów szkolenia i jego programu. Autoprezentacja uczestników. Wyznaczenie oczekiwań względem szkolenia. Ustalenie zasad pracy w grupie. Poznanie swojego funkcjonowania w relacjach z innymi ludźmi i z grupą, rozpoznanie wpływu jaki wywiera się na innych i grupę oraz wpływów jakim się ulega.

TOŻSAMOŚĆ TRENERA/COACHA

• Przegląd podejść teoretycznych dotyczących pracy trenera i coacha.
• Różnice i podobieństwa w pełnieniu ról zawodowych. Mapa kompetencji trenera. Odkrywanie własnego potencjału/mocne i słabe strony.
• Etyka zawodowa trenera i coacha.

ROZWÓJ KLUCZOWYCH KOMPETENCJI TRENERA/COACHA

• Komunikacja interpersonalna
• Autoprezentacja i wystąpienia publiczne
• Trening kreatywności
• Trening asertywności i stawiania granic
• Emisja głosu

WARSZTAT PRACY TRENERA/COACHA

• Konwencjonalne i niekonwencjonalne metody prowadzenia szkoleń
• Zarządzanie procesem grupowym
• Trudne sytuacje w pracy trenera
• Trener jako facylitator, mediator i negocjator
• „Narzędziownia” pracy coacha – modele i metody coachingowe
• Coach jako towarzysz zmiany – granice w relacji

PROJEKTOWANIE SZKOLEŃ I SESJI COACHINGOWYCH

• Projektowanie programów szkoleniowych i scenariuszy zajęć
• Projektowanie sesji coachingowej

SESJA SUPERWIZYJNA

• Etiudy szkoleniowe i coachingowe prowadzone przez uczestników pod superwizją

Forma zaliczenia 

• Opracowanie 8 godzinnego scenariusza szkolenia
• Przeprowadzenie 45 minutowego szkolenia, stanowiącego dowolnie wybrany fragment opracowanego scenariusza, pod superwizją
• Przeprowadzenie 30 minutowej sesji coachingowej pod superwizją